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子ども( 2 )

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「空想の友達」と子どもの社会性
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「空想の友達」と子どもの社会性

日本人の子どもの約10%が持つと言われる、子どもにしか見えない「空想の友達」――彼らは、子どもの問題解決能力や社会性の発達を促してくれる、大切な存在でもあったのです。
自己抑制・自己主張の二つの側面が重要な「感情制御力」を養うには、大人の共感的な言葉による「感情の社会化」が必要です
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自己抑制・自己主張の二つの側面が重要な「感情制御力」を養うには、大人の共感的な言葉による「感情の社会化」が必要です

状況により、自己主張と自己抑制を使い分ける「感情制御力」を養うためには、大人が子どもの感情を言語化する「感情の社会化」というお手伝いをする必要があります。
妖怪電車
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妖怪電車

夏になると、京都の嵐電(京福電気鉄道)で妖怪列車が運行されます。通常は、お盆と8月下旬。四条大宮駅から嵐山駅までを結ぶ嵐電(チンチン電車)の普通料金で妖怪電車を楽しむことができます。
京都で一番怖〜い商店街! 妖怪ストリート
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京都で一番怖〜い商店街! 妖怪ストリート

京都には、内の世界と外の世界の境界線があります。それが一条通。平安京の北端に位置し、この一条通りを堺に南は都の内側、北は都の外でした。外の者と内の者がばったりと出会ってしまうことがある一条通には、不思議な言い伝えが残っています
嗅覚教育が、幼児の感受性と、脳の発育を促す
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嗅覚教育が、幼児の感受性と、脳の発育を促す

幼児の知的活動や感受性の基礎となる五感――その中で唯一、脳と直結した感覚器官である「嗅覚」の教育を意識することは、子どもの脳の発育を促し、新しい感性を広げることに繋がります。
子供の褒め方・叱り方~たった2つの心構え
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子供の褒め方・叱り方~たった2つの心構え

子供の褒め方・叱り方のたった2つの心構えとは、「愛している」「愛してほしい」という気持ちを、今一度思い出して自覚する、ということと、その愛情がきちんと伝わるように注意する、ということなのです。
リトミックで人格を育む
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リトミックで人格を育む

リトミックでは、他の習い事のように専門的な技術を身につけるというのではなく、自身で考え、行動・表現することで、人格形成に必要な三つの要素をバランスよく育みます。
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